به نقل از «ایسنا»

عبد خدا شدن بسیار فراتر از عابد بودن است

تاریخ انتشار: ۱ آبان ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۹۴۲۳۵۰

ایسنا/قم سخنران حرم مطهر حضرت معصومه(س) ضمن تبیین تفاوت‌های عبد و عابد، به معانی عبادت و اطاعت اشاره کرد و یادآور شد: عمل به‌صورت ظاهری عبادت، انسان را عابد می‌کند، حال آن که عبد شدن بسیار فراتر از عابد بودن است؛ شیطان با ۶ هزار سال عبادتش، تنها عابد بود و هیچگاه به درجه عبد الهی نرسید.

حجت‌الاسلام‌والمسلمین حبیب الله فرحزاد، شامگاه گذشته در محفل معارفی حرم مطهر بانوی کرامت در شبستان امام خمینی (ره)، ضمن اشاره به برکات فراوان ذکر جامع و کامل صلوات؛ صلوات را یکی از مسیرهای مهم محبوب خدا شدن دانست.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

 به گزارش ایسنا و به نقل از روابط عمومی مقدس حضرت معصومه سلام‌الله‌علیها، وی افزود: امام هادی علیه‌السلام در روایتی می‌فرمایند: "إنَّمَا اتَّخَذَ اللّه عَزَّوَجَلَّ إبراهِیمَ خَلیلاً لِکثرَةِ صَلاتِهِ عَلی مُحَمَّدٍ و أهلِ بَیتِهِ علیهم السلام"؛ صلوات زیاد فرستادن انسان را دوست و محبوب خدا می‌سازد، چرا که حبیب واقعی پیامبر و اهل‌بیت علیهم السلام هستند و هر کسی به ایشان نزدیک شود و دعا و سلام کند، او نیز حبیب خدا خواهد شد.

سخنران حرم مطهر بانوی کرامت در ادامه به سالروز ولادت سرتاسر نور امام حسن عسکری علیه‌السلام اشاره و بیان نورانی امام(ع) در رابطه‌ با راه‌های ایجاد و تقویت ارتباط حقیقی و معنوی انسان با امام‌اش را موردتوجه قرار داد و اظهار کرد: انسان با قلب، روح و جان و محبت و عشق به ولایت، می‌تواند با صاحب‌الزمان(عج) که قطب عالم امکان و واسطه فیض و خیر الهی است، ارتباط برقرار کند.

 فرحزاد در تشبیه اتصال مأموم با امام به اتصال قطره با دریا، با تأکید بر این که اگر قطره به دریا وصل نشود، نابود خواهد شد، اظهار کرد: امام حسن عسکری علیه‌السلام در روایتی بر این نکته تصریح می‌کنند که دل‌های اهل طاعت و اخلاص، مانند پرندگانی که میل به آشیان دارند، مشتاق لقای اهل‌بیت علیهم السلام می‌شود؛ طاعت به گردن انداختن طوع بندگی خدا برای رسیدن به مرتبه عبد الهی است.

 وی ضمن تبیین تفاوت‌های عبد و عابد، به معانی عبادت و اطاعت اشاره کرد و یادآور شد: عمل به‌صورت ظاهری عبادت، انسان را عابد می‌کند، حال آن که عبد شدن بسیار فراتر از عابد بودن است؛ شیطان با ۶ هزار سال عبادتش، تنها عابد بود و هیچگاه به درجه عبد الهی نرسید.

 سخنران محفل معارفی حرم مطهر ضمن اشاره به مصادیقی در رابطه‌ با تفاوت انسان عابد و عبد، تصریح کرد: متأسفانه بسیاری از ما طاعت الله را مبتنی بر دل پرستی دنبال می‌کنیم و به‌نوعی بنده حال خود هستیم نه بنده خدا و خدا را آن‌گونه که خدا می‌خواهد عبادت نمی‌کنیم.

 فرحزاد با بیان این که عبد، اطاعت از خدا را در تمام زندگی خود ساری و جاری می‌سازد، اظهار کرد: امام باقر علیه‌السلام در روایتی تصریح می‌کنند؛ هر اندازه خشوع بدن از خشوع دل بیشتر گردد، انسان را به وادی نفاق می‌کشاند.

 وی به حدیث نبوی؛ «مَن عمِلَ فی بِدعةٍ خَلاّهُ الشّیطانُ و العِبادةَ، و ألْقی علیهِ الخُشوعَ و البُکاءَ» اشاره کرد و با بیان این که هر کس به بدعتی عمل کند، شیطان او را با عبادت تنها می‌گذارد و حالت خشوع و گریه بر او می‌افکند، تصریح کرد: گریه تنها آب دیده است؛ مهم این است که انسان چه دیده که گریه‌اش گرفته است؛ این که انسان در فرایند عبادت ذات اقدس الهی صرفاً برای مشکلات، کاستی‌ها و مصائب دنیایی‌اش گریه کند، هیچ ارزشی ندارد.

 سخنران حرم مطهر بانوی کرامت در بخش پایانی سخنان خود، ضمن بیان داستان‌هایی در رابطه‌ با التزام به اخلاص در کارها، به برخی از بدعت‌های شکل‌گرفته در جامعه اشاره کرد و گفت: نباید رضای مردم را بر رضای الهی ترجیح داد؛ اخلاص یعنی تمام کارهای خوب را تنها و تنها برای کسب رضایت الهی دنبال کنیم.

 فرحزاد ضمن تأکید بر اهمیت حمایت از ملت مظلوم فلسطین، تصریح کرد: رژیم غاصب صهیونیستی امنیت این ملت را نه تنها در خانه‌هایشان، بلکه حتی از مساجد، کلیسا و بیمارستان‌ها نیز سلب و بزدلانه آن‌ها را بمباران و زنان و کودکان را نشان می‌گیرد.

انتهای پیام

منبع: ایسنا

کلیدواژه: قم حرم مطهر حضرت معصومه ولادت امام حسن عسگری ع امام زمان عج استانی اجتماعی استانی اقتصادی استانی شهرستانها استانی فرهنگی و هنری استانی ورزشی استانی سیاسی استانی علمی و آموزشی خراسان شمالی استانی اجتماعی استانی اقتصادی استانی شهرستانها استانی فرهنگی و هنری علیه السلام حرم مطهر

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۹۴۲۳۵۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

سرمایه گذاری انسانی در ساماندهی نظام تعلیم و تربیت

رئیس موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) گفت: باید روی معلمان و مدیران که دست‌اندرکاران اصلی تربیت دانش‌آموزان هستند سرمایه‌گذاری شود. - اخبار استانها -

به گزارش خبرگزاری تسنیم از قم، حجت‌الاسلام محمد حسین پورثانی معاون پرورشی وزارت آموزش و پرورش به همراه مدیرکل آموزش و پرورش قم و جمعی از مدیران با حضور در موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) با آیت‌الله رجبی دیدار و گفت و گو کردند.

رئیس موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) در این دیدار اظهار داشت: هر نظام تعلیم و تربیت مبتنی بر در نظر گرفتن وضع موجود و مطلوب و حرکت از وضع موجود به سمت وضع مطلوب است.

وی افزود: محور تعلیم و تربیت انسان است و قرآن کریم در مورد وضع موجود انسان می‌فرماید: انسان در بهترین وضعیت خلق شده و کرامت و فطرت الهی دارد، انسان دارای بعد جسمی و روحی است و بین این دو تأثیر و تأثر وجود دارد، همچنین دارای ابعاد فردی و اجتماعی است که در نظام تعلیم و تربیت باید به آن توجه شود.

عضو مجلس خبرگان رهبری گفت: در بینش دینی وضع مطلوب آن است که هر چه بیشتر انسان خداگونه شوند و تخلق به اخلاق‌الله داشته باشد.

رئیس موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی بیان کرد: فرآیند حرکت به سمت مطلوب، عمل آگاهانه و اختیاری انسان است، در تربیت دینی، جز با عمل آگاهانه اختیاری نمی‌توان مسیر قرب الهی را طی کرد، در نظام تعلیم و تربیت باید این سه مولفه متناسب با ویژگی‌های هر سطح از نظام آموزشی به متربیان منتقل شود.

عضو جامعه مدرسین حوزه علمیه قم تصریح کرد: انسان نه لوح سفید و بی‌نقش و نگار است و نه ذاتاً شر و یا گنهکار، بلکه مستعد حرکت به سوی خدا و خداآشنا، خداگرا و خداجو است. البته باید این استعداد شکوفا شود.

وی اظهار داشت: در سازوکاری که انسان را از وضع موجود به وضع مطلوب سوق می‌دهد، سه عامل موثر است، نخست «معرفت» است، اگر معرفت‌هایی که به متربی می دهیم دقیق و منطبق با واقعیت باشد مسیر درست انتخاب می‌شود، به هر میزان این معرفت‌ ناقص و یا کاذب باشد به همان میزان مسیر درست پیموده نخواهد شد.

آیت‌الله رجبی افزود: عامل موثر بعدی «محبت» است؛ محبت خدا و اولیای الهی اگر شکوفا شود، این مسیر آسانتر و با ضمانت پیموده می‌شود. در مناجات شعبانیه عرض می‌کنیم خدایا من توان جدایی از معصیت ندارم مگر آنگاه که محتب تو در من شکوفا شود.

عضو شورای عالی حوزه های علمیه گفت: سومین عامل موثر، عوامل «طبیعی و اجتماعی» است، انسان موجودی اجتماعی است و بعد طبیعی دارد که اثرگذار است، لذا اگر این عوامل را درست تنظیم کنیم می‌توانیم نظام تعلیم و تربیت اسلامی را سامان دهیم.

آیت الله رجبی بیان کرد: دانش‌آموزان بهترین دوران شکل‌گیری شخصیت خود را در مدارس می‌گذرانند؛ این دوران هم زمان زیادی است و هم دوران مهمی است و ما در برابر آنها وظیفه داریم.

عضو مجلس خبرگان رهبری ادامه داد: نکته مهم دیگر این است همواره «نیروی انسانی» حرف اول را می‌زند. اگر همه زمینه‌ها مناسب و فراهم باشد، ولی نیروی انسانی مناسب نباشد، اهداف محقق نمی شود، از این‌رو باید روی معلمان و مدیران که دست‌اندرکاران اصلی تربیت دانش‌آموزان هستند سرمایه‌گذاری شود؛ اگر معلم به رشد کافی و انگیزه درونی دست یابد، منتظر دستورالعمل نمی‌ماند و با عبور از همه موانع وظیفه خود را انجام خواهد داد.

رئیس موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) بیان کرد: در عرصه اجتماعی، نظام تعلیم و تربیت باید دانش‌آموز را بر اساس منطق و استدلال و مبانی دینی به این نقطه برساند که این نظام اسلامی، برترین نظام حکمرانی است.

وی در پایان بر دو توصیه همیشگی علامه مصباح (ره) مبنی بر توسل به اهل بیت(ع) و اخلاص در انجام کارها تأکید کرد و گفت: سعی کنید هر چه می‌توانید مخلصانه و برای رضای خدا کار را انجام دهید چرا که هر جا برای خدا کاری شد ضرر نکردیم و در آغاز هر کار توسلی هر چند در حد یک سلام با توجه به حضرت بقیه‌الله ارواحنا فداه داشته باشید.

در ابتدای این دیدار حجت‌الاسلام والمسلمین پورثانی معاون پرورشی وزیر آموزش و پرورش گزارشی از فعالیت‌های صورت‌گرفته در این معاونت ارائه داد.

انتهای پیام/